探索音樂教育的無限可能 ——湖北省中小學音樂教育資訊化教學研討會成功召開
柏斯音樂 2016-12-19 02:13

　　當今社會，教育資訊化是提升教育品質、促進教育公平的有力手段，以資訊化推進現代化是新時期教育改革的戰略主題。音樂教育作為學校美育教育的重要組成部分，同樣面臨著資訊化的問題。12月17日，作為第三屆“長江鋼琴杯”青少年鋼琴比賽總決賽的重要活動，“湖北省中小學音樂教育資訊化教學研討會”在武漢市常青第一學校成功舉辦。

　　教育部教育裝備研究與發展中心中小學體衛藝與文科教育裝備處副處長吳穎，武漢市教育局體育衛生與藝術處處長曹文偉，武漢市教育條件建設管理處書記何硯洲，柏斯音樂集團總裁吳雅玲、吳天延，以及來自湖北省各地（市）州的體衛藝相關負責人和音樂教研員等共同出席了研討會，探討中小學音樂教育資訊化教學的實踐和未來發展趨勢。研討會由湖北省教育廳體衛藝處副處長姜貴君主持。

湖北省將加強音樂教育資訊化的探索和實行

　　研討會開始，薑貴君副處長介紹了目前湖北省中小學體衛藝教育的發展現狀。薑貴君副處長表示，目前湖北省中小學體衛藝教育在全國處於領先位置。薑貴君副處長指出，湖北省在中小學體衛藝教育取得一定成績的同時，還需要積極探索資訊化在中小學音樂教育中的應用。作為藝術教育工作的管理者，更需要全新的教學理念，加強對音樂教學資訊化的重視，將音樂教育與科學技術相結合，以實現中小學音樂教學的全面、均衡發展。

教育資訊化的根本

是教育裝備的資訊化

　　研討會上，教育部教育裝備研究與發展中心中小學體衛藝與文科教育裝備處副處長吳穎，依據多年從事教育科研工作的經驗和深入全國中小學深入調研的現實情況，圍繞教育資訊化的內涵、技術特點、基本特徵，以及資訊化如何在中小學音樂教學中實施，進行了深入的分析和探討。吳穎副處長認為，教育資訊化的重要條件是教育裝備的資訊化。未來教育將向“智慧+融合=無限創新”發展。吳穎副處長表示，將音樂教育與互聯網、人工智慧、虛擬實境等技術融合，不僅可實現優質教育資源的共用，促進教育公平，還將改變音樂教育的學習方式，讓音樂教育對更多人產生影響。資訊化讓未來音樂教育向個性化、創新式發展。

資訊化，讓音樂教學

擁有無限可能性

　　音樂作為文化範疇的重要組成部分，在人類文明中發揮著重要的作用。柏斯音樂集團總裁吳雅玲在研討會上分享柏斯音樂教育理念時強調，黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習近平總書記系列講話中，高度重視音樂文化的發展。柏斯音樂集團將以國家政策為指導，致力打造“具備國際視野的中國音樂教育資訊化資源與管理平臺”，在世界各國先進的音樂教育理念基礎上，結合我國學校音樂教育實踐，利用“互聯網+教育”和物聯網技術創新音樂教學模式，實現音樂教學與現代化資訊技術的融合，促進國家教育公平。“相信有一天，中國的資訊化音樂教學會引領世界音樂教育潮流，成為其他國家的‘取經之地’。”吳雅玲總裁為柏斯音樂教育繪下了宏偉的藍圖。

柏斯音樂教育平臺

讓資訊化實現“著陸”

　　擁有完善的資訊化音樂教育裝備和資訊化教學環境是實現音樂教育資訊化的必要條件。研討會上，柏斯音樂集團香港部總經理鮑吳愛岑女士率領柏斯音樂教育平臺研發團隊，向全體與會人員展示了柏斯音樂集團在音樂教學資訊化領域取得的成績。鮑吳愛岑女士與柏斯音樂教育平臺研發團隊詳細、全面地介紹了柏斯音樂教育平臺的理念和特點，展示了柏斯音樂教室完善、龐大的硬體裝備和軟體平臺，並結合具體的應用案例，把傳統音樂教育，與人工智慧技術、電腦、多媒體等融合，生動、形象地展示了資訊化音樂教學的革命性成果。

資訊化教學

讓音樂課堂“活”起來

　　 “藍色的天空像大海一樣，廣闊的大路上塵土飛揚，穿森林過海洋來自各方，千萬個青年人歡聚一堂，拉起手唱起歌跳起舞來，讓我們唱一支友誼之歌……”研討會上，武漢市常青第一學校的音樂教師張穎現場為學生們上了一堂新穎、生動的音樂示範課。課堂上，張穎老師在柏斯音樂集團的資訊化音樂教育裝備和軟體平臺搭建的教學現場，利用短短30分鐘上了一堂集歌唱、欣賞、演奏、律動、創造為一體的綜合音樂能力課程，高效的課堂和豐富的內容與形式讓現場專家和老師稱讚不已。學生人人參與，個個彰顯能力，充分體現出音樂教育在學生個人素養和能力培養中的作用和獨特魅力。強大的軟硬體裝備支持把教師從繁重的教學操作中解放出來，與學生共同體驗音樂帶來的美好感受。

　　這堂新穎、生動的音樂教學示範課引起了與會人員的熱烈討論和強烈興趣。來自湖北省各地（市）州的體衛藝相關負責人和音樂教研員紛紛表示：柏斯音樂集團研發的這套自動演奏鋼琴教學系統，推動了音樂教與學的“雙重革命”，是共用音樂優質資源、提高音樂教育品質的重要手段。以自動演奏鋼琴教學系統輔助音樂教學，借助資訊技術的力量，可使不同地區的師生平等獲取資訊，學生學習主體地位進一步彰顯。

政府、企業、學校通力合作

推進音樂教育資訊化的落地實施

　　為了進一步推動資訊技術與音樂教學的融合創新發展，研討會上，柏斯音樂集團與武漢市教育局體衛藝處展開合作，將在武漢市常青第一學校建立“音樂教育資訊化實驗基地”，並簽署了合作備忘錄。該項合作旨在通過現代音樂教育裝備——自動演奏鋼琴教學系統，輔助現代化音樂教學，提升音樂教師開展音樂教學工作的能力，發揮現代技術在音樂教育教學中的輔助作用。