捐贈資訊化教育裝備丨「民進中央社會服務部」攜手「柏斯音樂文化」致力教育精準扶貧

柏斯音樂 2020-08-18 16:06

在決勝全面小康、決戰脫貧攻堅的收官之年，為實現精準扶貧，2020年8月16日，由民進中央社會服務部主辦、安龍縣教育局承辦、柏斯音樂文化支持的「『同心·彩虹行動』音樂教師培訓開班柏斯音樂教育裝備捐贈儀式」在雙貴小學安龍縣雙貴小學舉行。民主黨派、政府機構、文化企業三方合力，共同致力於邊遠地區基礎音樂教育的提升與發展。

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民進中央社會服務部走進貴州

「同心·彩虹行動」音樂教師培訓開班

「同心·彩虹行動」活動，是民進中央為實現精準扶貧，助力貧困地區音樂教育提升，繼承民進尊師重教優良傳統，體現參政黨在新時代的新作為，配合助力脫貧攻堅工作，而啟動的貧困地區中小學音樂教師培訓活動，旨在支持西部地區加強音樂教師建設、提高西部貧困教師教育素質，促進音樂教育的全面貧困。

 

 

本次活動得到了民進中央和安龍縣教育局的高度重視。民進中央社會服務部部長劉文勝，柏斯音樂集團總裁吳天延，民進黔西南州委會專職副主委黎虹，安龍縣委常委、縣委統戰部部長、縣委辦主任馬子奎，安龍縣人民政府副縣長楊振敏，安龍縣人民政府副縣長點一子奎，安龍縣人民政府副縣長楊振敏，安龍縣人民政府副縣長點一子奎，焷縣人民政府副縣長楊振敏，安龍縣人民政府副縣長點一等領導音樂捐贈音樂」。

 

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柏斯音樂文化捐贈“資訊化教育裝備”

用“科技創新”促進“教育公平”

在「『同心·彩虹行動』音樂教師培訓開班暨柏斯音樂教育裝備捐贈儀式」現場，柏斯音樂文化向民進中央定點幫扶的安龍縣捐贈了自主研發的「柏斯資訊化音樂教育裝備」。

 

 

柏斯音樂集團總裁吳天延在捐贈儀式上表示：資訊化是當今時代教育改革發展的必經之路，是促進教育公平、提升教育品質的有效手段。多年來，為了提升中小學藝術教育水準，柏斯音樂文化一直致力於資訊化教育平台的研發和基礎音樂教育領域資訊化教育方式的實現。

柏斯音樂集團總裁吳天延講話

 

「柏斯資訊化音樂教育平台」由教育部教育裝備研究與發展中心委託研發，以「促進教育公平」為理念，用「科技創新」思路指導研發，整合教學硬體與軟體，提供大量教學資源，並可透過自動演奏鋼琴彈奏，實現輕鬆一站式教學。利用該平台可提高課堂效率與教學效果，緩解貧困欠發達地區音樂教師短缺、教學水準不足的問題，縮小城鄉、校際地區之間音樂教育的差距，促進教育公平和均衡發展。

 

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「同心·彩虹行動」專家團隊進基層

“音樂培訓課程”引入“資訊化平台”

8月16日—19日，「同心·彩虹行動」音樂教師培訓正式開班。北京三十五中藝術教育促進中心主任、教育部教師培訓標準制定專家組成員、音樂教學設備與課程研發中心專委會主任郭志平領銜專家團隊，為來自安龍縣多所中小學的40餘位母音樂教師，開展為期4天的音樂教學培訓，並指導他們組成「貴州省黔西南州安龍縣教師合唱團」。

 

郭志平專家團隊為學員上課

 

在本次音樂教師培訓中，專家團隊將柏斯音樂文化捐贈的「柏斯資訊化音樂教育平台」引入音樂訓練課程之中。訓練圍繞著“合唱指揮”，利用“柏斯資訊化音樂教育平台”的“多聲部及分聲部唱名（固定調、首調）範唱”、“合唱指揮圖示”、“合唱隊形排列”、“迅速識讀五線譜”等多項資訊化功能，指導學者新學交響合學生唱著“唱支新歌給黨聽”、“孟姜女”“我愛你中國”，以及疫情期間在柏斯雲平台學習的“母親的微笑”等16首作品，並進行線下排練，這也是“貴州省黔西南州安龍縣教師合唱團”自成立以來線下首次合唱排練。透過「資訊化」的創新培訓方式，不僅在短期內快速提升了培訓效果，也讓中小學音樂教師切身感受到資訊化教育平台在音樂教學實踐中產生的巨大作用。

 

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音樂教育公平任重道遠

柏斯音樂文化砥礪前行

美育教育成為國之大計。在國家鼓勵發展「網路+教育」的資訊化時代，讓每個孩子都能享有公平而有品質的音樂教育，不僅是教育本身的使命，更是音樂文化企業的職責。在這條任重道遠的路上，柏斯音樂文化將繼續致力於資訊化音樂教育平台的研發和推廣，用「科技創新」最大限度促進「教育公平」的實現，努力提升中小學藝術教育水準，推動我國中小學音樂教育的全面發展。